1.В английской образовательной системе начали внедрять новый подход к обучению детей.

2.Существующая система массового школьного образования-копия обраовательной системы 19века.

3. В основе нынешной школьной программы лежит мысль,которая обозначает то, что все дети оканчивают школу с одними и теми же знаниями.

4. Через год после выпускных экзаменов в памяти остается лишь процентов 20 из того, чему одинаково учили абсолютно всех в течение 10 лет.

5.Что важнее оформление и правописание или наиболее красочное содержание.НА первое у нас мало времени,а второе более полезно информативностью.

6.Школа — не отражение современного научного знания, а инструмент для выполнения
социальных функций.

7.Упор на способы добывания знаний, на работу с информацией-вот цель современной школы.

8.Школа дает доступ к интернету,книгам и к учебному инвентарю.

9.Часть классной работы выполняется с мини-ноутбуком(поиск информации),остальное же делается от руки,дабы мозг мог запоминать информацию.

10.Британская программа перестройки государственных школ началась со школ, расположенных не в самых дорогих районах. Это дает шанс выбиться в люди детям из бедных семей.